Contoh : JURNAL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

CONTOH

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa 

Abstrak

Abstrak berisi ringkasan singkat mengenai penelitian yang dilakukan. Sertakan tujuan penelitian, metode yang digunakan, hasil yang diperoleh, dan kesimpulan utama.

Pendahuluan

Latar Belakang: Jelaskan mengapa pembelajaran berdiferensiasi penting dan relevan dengan konteks pendidikan saat ini, serta alasan memilih materi pelajaran tersebut.

Rumusan Masalah: Tuliskan pertanyaan-pertanyaan penelitian yang ingin dijawab. Contoh: Apakah penerapan pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa? Apakah ada perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah diterapkannya pembelajaran berdiferensiasi?

Tujuan Penelitian: Jelaskan tujuan spesifik dari penelitian ini.

Manfaat Penelitian: Jelaskan manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini, baik bagi siswa, guru, maupun sekolah.

Tinjauan Pustaka: Paparkan teori-teori yang mendukung penerapan pembelajaran berdiferensiasi, serta hasil penelitian terdahulu yang relevan.

Metode Penelitian

Desain Penelitian: Jelaskan desain penelitian yang digunakan (misalnya, quasi-experiment, pre-test post-test).

Subjek Penelitian: Jelaskan karakteristik siswa yang menjadi subjek penelitian (jumlah, kelas, usia).

Instrumen Penelitian: Jelaskan instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data (misalnya, tes, angket, observasi).

Prosedur Penelitian: Jelaskan langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian, mulai dari perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, hingga pengumpulan data.

Teknik Analisis Data: Jelaskan teknik analisis data yang digunakan (misalnya, statistik deskriptif, uji t, ANOVA).

Hasil Penelitian

Deskripsi Data: Presentasikan data hasil penelitian dalam bentuk tabel atau grafik.

Pembahasan: Analisis data yang diperoleh dan kaitkan dengan teori-teori yang telah dijelaskan pada tinjauan pustaka. Jawablah rumusan masalah yang telah diajukan.

Simpulan dan Saran

Simpulan: Tuliskan kesimpulan utama dari hasil penelitian.

Saran: Berikan saran-saran berdasarkan hasil penelitian, baik untuk perbaikan pembelajaran, pengembangan penelitian lebih lanjut, maupun bagi pihak-pihak terkait.

Daftar Pustaka

Susun daftar pustaka sesuai dengan format yang berlaku (misalnya, APA, MLA).

Lampiran

Lampirkan instrumen penelitian, surat izin penelitian, dan data mentah jika diperlukan.

Contoh Aspek yang Dapat Dibedakan dalam Pembelajaran Berdiferensiasi

Konten: Materi pembelajaran dapat disesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa.

Proses: Kegiatan pembelajaran dapat bervariasi, misalnya melalui proyek, diskusi kelompok, atau presentasi individu.

Produk: Tugas akhir dapat disesuaikan dengan minat dan gaya belajar siswa.

Lingkungan Belajar: Tata ruang kelas dan penggunaan media pembelajaran dapat disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan siswa.

Tips Menulis Jurnal:

Jujur dan Objektif: Presentasikan data dan hasil penelitian secara jujur dan objektif.

Bahasa yang Jelas dan Ringkas: Gunakan bahasa yang mudah dipahami dan hindari penggunaan kalimat yang berbelit-belit.

Rapi dan Terstruktur: Perhatikan format penulisan dan tata letak jurnal agar mudah dibaca.

Referensi yang Lengkap: Pastikan semua referensi yang digunakan tercantum dalam daftar pustaka.